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“A chi dà fastidio il rafforzamento dello Scriattoli ?”

“A chi dà fastidio il rafforzamento dello Scriattoli ?”

http://www.tusciaweb.eu/2018/11/fastidio-rafforzamento-dello-scriattoli/

Si parla di nuovo di dimensionamento scolastico come ogni anno in questo periodo, ed anche quest’anno, come nello scorso, si assiste a plurime manifestazioni in merito all’”irragionevole” mantenimento dell’autonomia per l’istituto A. Scriattoli, presente da decenni nel comune di Vetralla, e tutt’ora stabile nei numeri e solido nel funzionamento.

In particolare, si fa riferimento ad un articolo pubblicato in Tusciaweb e Tuscia Times il 10 novembre, titolato L’amministrazione Coppari penalizza le nostre scuole.

Premesso che l’autore dello stesso non si è mai rapportato con l’Istituto Scriattoli, nè quindi si è informato sulla situazione della scuola né tantomeno su eventuali delibere del Consiglio d’Istituto ad oggetto “dimensionamento”, si reputa doveroso procedere ad alcune puntualizzazioni, per rispetto dei cittadini vetrallesi e per amor di verità e trasparenza.
Lo Scriattoli, ex scuola media, è divenuto istituto comprensivo nell’a.s. 2009/10 a seguito della decisione della Regione Lazio (v. “Linee guida”) di trasformare tutte le scuole del I ciclo di istruzione, appunto, in istituti comprensivi, eliminando gradualmente tutte le direzioni didattiche e tutte le presidenze di scuola media; tale comprensivo era costituito dalla scuola media di Vetralla (sede della dirigenza) e da tutte la scuole del I ciclo (materna, elementare, media) presenti nei comuni di Blera, Villa S. Giovanni in Tuscia, Barbarano Romano.

La scuola elementare P.zza Marconi è stata trasformata in istituto comprensivo dall’a.s. 2012/13, tramite annessione della scuola media di Blera, tolta allo Scriattoli. Il Consiglio d’Istituto dello Scriattoli, all’epoca, aveva avanzato alla Provincia proposte per la compensazione (che non si ritiene qui di dover riferire, ad evitare qualsiasi polemica “postuma”), proposte cadute nel vuoto.
Allora dalla Dirigenza dello Scriattoli non è stato esternato alcun commento, pur se la decisione ha notevolmente danneggiato l’Istituto (meno alunni, meno personale, meno risorse…), semplicemente per correttezza; e nessuna voce, politica o di popolo, si è levata per contestazioni o altro.
Torniamo al presente: il territorio di Vetralla ha perso la dirigenza di un Istituto, quella del P.Canonica, ma nessuno specifica che a tale perdita è collegata la perdita di posti di lavoro: un dirigente, un Direttore dei Servizi (il cosiddetto “segretario”), impiegati di segreteria, e perdita di titolarità sul posto per insegnanti e collaboratori scolastici (i cosiddetti “bidelli”); ora qualcuno, già da un anno, chiede a gran voce che venga soppressa anche la dirigenza dell’istituto A.Scriattoli…

A nessuno viene il pensiero che la soppressione anche dell’istituto Scriattoli, dopo quella del Canonica, comprenda la perdita di ulteriori posti di lavoro? Ancora un dirigente, ancora un Direttore dei Servizi, tutti gli impiegati di segreteria… secondo quale principio nell’articolo suddetto, dopo aver ricordato la “scippata” della dirigenza del Canonica, si arriva a proporre l’eliminazione ulteriore della dirigenza dello Scriattoli? A che pro? Per questioni meramente politiche?
E’ stata giudicata negativa la decisione di riannettere all’istituto la scuola media di Blera…lo Scriattoli sì, ci ha guadagnato, ha ripreso una scuola che le era stata tolta, ma a chi dà fastidio? È una scuola del territorio di Vetralla, e si è rafforzata! L’Istituto Marconi ci ha rimesso? No: è stato compensato con l’annessione delle scuole di Monte Romano…
Si proclamano danni subiti dalla popolazione… Ma quale danno subiscono gli alunni di Vetralla da un sistema scolastico che funziona benissimo da anni? A chi può dar fastidio un sistema scolastico plurimo, con offerte formative diversificate e variegate, con caratteristiche tipiche delle diverse autonomie? Si lascia la risposta al buon senso…

Elisa Maria Aquilani
Dirigente scolastico dell’I. C. A. Scriattoli di Vetralla

Protocollo di Intesa USR Lazio e Direzione Marittima del Lazio – martedì 27 novembre 2018 – Porto di Civitavecchia

AVVISO – DOMANI 13 NOVEMBRE 2018 SARANNO INTERROTTE LE ATTIVITA’ DIDATTICHE NELLE SCUOLE PRIMARIA E SECONDARIA DI BLERA . DOCENTI E ALUNNI A CASA. BIDELLI AL LAVORO7

DOMANI 13 NOVEMBRE 2018 SARANNO INTERROTTE LE ATTIVITA’ DIDATTICHE NELLE SCUOLE PRIMARIA E SECONDARIA DI BLERA  PER DISINFESTAZIONE, FINO AD AVVISO DI RIAPERTURA,

DOCENTI E ALUNNI A CASA. BIDELLI AL LAVORO

Museo Nazionale Romano – Concorso “Raccontiamo il Museo”

Concorso “Io e i nonni”

Offerta formativa in materia di educazione stradale anno scolastico 2018-2019.

Progetto didattico ‘CHeLabS Junior’ – a.s. 2018/2019

Comunicazioni importanti per il Dirigente Scolastico

Progetto Insegnare Sicuri

Legge Regionale 22 Ottobre 2018 n. 7 ‘Disposizioni per la semplificazione e lo sviluppo regionale? (B.U.R.L. n.86 del 23/10/2018) ‘ art. 68 Disposizioni sulla semplificazione delle certificazioni sanitarie

Premio ‘Inventiamo una banconota’ per le scuole primarie e gli istituti di Istruzione secondaria di primo e di secondo grado ? Edizione a. s. 2018/19.

AVVISO – DOMANI 7 NOVEMBRE 2018 SARANNO INTERROTTE LE ATTIVITA’ DIDATTICHE NELLE SCUOLE PRIMARIA E SECONDARIA DI BLERA . DOCENTI E ALUNNI A CASA. BIDELLI AL LAVORO

DOMANI 7 NOVEMBRE 2018 SARANNO INTERROTTE LE ATTIVITA’ DIDATTICHE NELLE SCUOLE PRIMARIA E SECONDARIA DI BLERA .

DOCENTI E ALUNNI A CASA. BIDELLI AL LAVORO.

Circolare Diritto allo studio anno 2019 personale docente e A.T.A.

Avviso Chiusura Uffici di Segreteria il 2 e 3 novembre 2018

AVVISO – Domani 29 Ottobre 2018 chiuse le Scuole a Villa San Giovanni in Tuscia e Barbarano

Domani 29 Ottobre 2018 chiuse le Scuole a Villa San Giovanni in Tuscia e Barbarano

AVVISO – Domani 29 Ottobre 2018 chiuse le Scuole a Vetralla

Il comune di Vetralla comunica che , domani 28 ottobre 2018 , in considerazione delle avverse condizioni atmosferiche previste , le scuole di ogni ordine e grado del territorio comunale, inclusi asilo nido e ludoteca , resteranno chiuse per l’intera giornata.

leggi ordinanza

 

AVVISO – DOMANI 29 Ottobre 2018 SCUOLE CHIUSE a BLERA

AVVISO 

DOMANI 29 Ottobre 2018 SCUOLE CHIUSE a BLERA

per ordinanza sindacale

Corso di Formazione Musica e DSA

DISCIPLINE STEM

Linee guida nazionali ‘Per una didattica della Shoah a scuola’ – Incontri con i docenti per il monitoraggio e l’implementazione

Elezioni Organi Collegiali as 2018 2019

Ci vediamo a #FuturaRoma!

Direzione Generale per gli interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per l’innovazione digitale

l Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca, a partire da quest’anno, ha deciso di portare, su molti dei territori del nostro Paese, l’innovazione didattica e digitale delle scuole, promuovendo iniziative didattiche e formative per assicurare la più ampia diffusione della cultura dell’educazione digitale e per favorire la condivisione delle buone pratiche delle scuole italiane.

La prossima tappa di questo percorso sarà Roma, con una tre giorni di formazione, dibattiti, esperienze, dedicata al Piano nazionale per la scuola digitale, dal titolo “#FuturaRoma #PNSD”, che si terrà dal 21 al 23 ottobre 2018 a Palazzo Venezia e in altri luoghi del centro di Roma.

Nel corso di questa iniziativa sono previste attività rivolte a dirigenti, docenti, animatori digitali e team per l’innovazione, personale scolastico, studentesse e studenti, in diverse aree tematiche quali, per citarne alcune, l’AGORA’ (Area per conferenze, incontri istituzionali e testimonianze), la FUTURE ZONE (Area espositiva dedicata alle innovazioni, esperienze e buone pratiche digitali delle scuole locali), il DIGITAL CIRCUS (Area dedicata ai Fab Lab, droni, dimostrazioni di robotica, simulatori e altre innovazioni), il TEACHERS MATTER (Area dedicata alla Formazione dei docenti/dirigenti scolastici sui temi dell’innovazione didattica e digitale, workshop formativi, Master Class), la HACK ARENA (Arena per lo svolgimento dell’Hackathon nazionale), la simulazione del G20 “Diplomacy Challenge”, lo STAKEHOLDERS’ CLUB (Area degli stakeholder dove mettere in evidenza le collaborazioni positive sulla didattica digitale con il mondo esterno, l’impresa e la società civile), lo STUDENTS MATTER (laboratori di didattica per studenti del primo e del secondo ciclo).

A #FuturaRoma sono previsti oltre 41 workshop e conferenze sulle tematiche dell’innovazione digitale. Per partecipare alle iniziative formative è necessario prenotarsi, registrandosi ai singoli workshop/conferenze o alla Master Class, dedicata in particolare ai dirigenti scolastici, agli animatori digitali e al team per l’innovazione digitale. Molti workshop sono con posti limitati e potranno essere prenotati fino a esaurimento posti. Per questo le chiediamo anche di poter diffondere questa opportunità formativa.

La partecipazione è assolutamente gratuita ed è possibile prenotare on line il proprio posto.

L’acquisizione gratuita del biglietto sul sistema informativo per ogni singolo workshop costituisce già conferma di partecipazione. L’iniziativa formativa è stata inserita nella Piattaforma SOFIA (Codice Identificativo 21772), alla quale sarà necessario altresì iscriversi prima del 21 ottobre, dopo essersi iscritti con esito positivo ai singoli workshop, per l’attestazione di partecipazione.

È possibile trovare il programma e le modalità di iscrizione ai workshop formativi e alla Master Class alla pagina:

https://www.eventbrite.it/o/dgefid-futura-futura-roma-17978880321

mentre i visitatori, non partecipanti ai workshop con posti limitati e comunque gli stessi iscritti dei workshop, possono prenotarsi al seguente link:

https://www.eventbrite.it/e/biglietti-futura-roma-pnsd-51323871080

Per i dirigenti scolastici, gli animatori digitali e i componenti del team per l’innovazione, i docenti, segnaliamo la seguente Master Class:

https://www.eventbrite.it/e/biglietti-master-class-juan-carlos-de-martin-il-ruolo-del-digitale-nellinnovazione-scolastca-italiana-51326501949

Come motori fondamentali del cambiamento e dell’innovazione nelle scuole vi aspettiamo, insieme alle studentesse e agli studenti, per partecipare come protagonisti attivi alla 3 giorni di Roma.

Per maggiori informazioni, potete contattarci all’indirizzo mail: innovazionedigitale@istruzione.it.

 

Ci vediamo a #FuturaRoma!

ATTO DI INDIRIZZO TRIENNIO 2019-2022

Formazione musicale 13 – 14 ottobre 2018 Roma

Workshop gratuito per docenti

Concorso nazionale “I linguaggi dell’immaginario per la Scuola” III^ Edizione

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Iniziative e Progetti per l?a.s. 2018/19. FIGH

Regolamento per l’utilizzo dei distributori automatici presenti all’ interno della Scuola Secondaria

Labirinto della Memoria. Una mostra permanente per ricordare la Shoah

PROGETTO GRATUITO_CORSA CONTRO LA FAME

Comunicazione ai D.S. Avvio Lincei a.s.18-19

PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DI ISTITUTO DEFINITIVE PERSONALE DOCENTE I II III FASCIA

INIZIO LEZIONI DI NUOTO A.S. 2018/2019

Corso di formazione “La mente dei nativi digitali”

Il Cidi di Roma organizza il corso di formazione
La mente dei nativi digitali
ottobre – novembre 2018 ore 16,45 – 19,15 piazza Sonnino, 13 – Roma
/L’utilizzo pervasivo delle tecnologie digitali ha influenze nella vita di tutti e in particolare può determinare profondi cambiamenti nei processi di conoscenza e nelle relazioni affettive di bambini e adolescenti./
/La complessità della rivoluzione in atto, determinata dalle tecnologie intellettuali, richiede una attenta riflessione da parte del mondo della cultura. In primo luogo nel mondo della scuola si dovrebbero avere idee chiare rispetto alle reali possibilità di tali tecnologie, che costituiscono un sostegno didattico irrinunciabile, per cui è necessario riconoscere gli eventuali rischi per una sana crescita cognitiva e affettiva di bambini e adolescenti. /
//martedì 9 ottobre Tecnologie intellettuali
martedì 16 ottobre Influenza della Rete e del digitale nei processi di apprendimento e di acquisizione della conoscenza
martedì 23 ottobre Lettura e scrittura nell’era digitale
martedì 6 novembre Utilizzo consapevole delle tecnologie digitali. I social network
martedì 13 novembre Cyberbullismo e violenza in Rete
martedì 20 novembre Nuove dipendenze
Il corso è tenuto da: *Assunta Amendola*, docente di matematica e psicologa, *Barbara Maso*, docente di lettere, *Beniamino Gigli* medico, psicoterapeuta
Il corso, di *20 ore* totali (15 in presenza e 5 di studio, progettazione individuale e sperimentazione in classe), è strutturato in sei incontri, ognuno dei quali prevede una parte teorica e una parte di attività laboratoriale.
L’iscrizione al corso avviene attraverso la piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR e inviando una mail a cidiroma@cidiroma.it <mailto:cidiroma@cidiroma.it> ; è previsto un contributo di *€ 30* per il corso (pagabile anche con la Carta del docente) e l’iscrizione annuale al Cidi di Roma (*€ 20*) valida anche per tutte le altre iniziative dell’anno.
Il CIDI è soggetto qualificato per l’aggiornamento e la formazione del personale della scuola secondo la DM 170/2016 ed è inserito nell’elenco degli Enti accreditati/qualificati pubblicato dal MIUR in data 23/11/2016 Verrà rilasciato attestato di partecipazione.
Si allega locandina.
Per informazioni e iscrizioni: cidiroma@cidiroma.it <mailto:cidiroma@cidiroma.it> – tel. 06 5881325
Cordiali saluti Luciana Zou presidente Cidi di Roma
In ottemperanza a quanto disposto dal Regolamento Europeo n. 679/2016 (GDPR) e per essere in linea con i nuovi regolamenti sulla protezione dei dati entrati in vigore il 25 maggio 2018,  ti informiamo che i tuoi dati personali saranno utilizzati esclusivamente per l’invio delle comunicazioni relative alle attività della nostra associazione.
Se desideri rimanere in contatto con noi non è necessario fare nulla. In tal modo ci autorizzi a tenerti informato sulle nostre prossime iniziative. Se invece non desideri ricevere ulteriori__informazioni, puoi rispondere a questa mail  specificando in oggetto “Annulla l’iscrizione”

Quarta edizione della Settimana delle culture digitali ‘Antonio Ruberti’ #SCUD2019, del Concorso “Crowddreaming: i giovani co-creano culture digitali? #CCD2019 e di #HackCultura2019 l?hackathon degli

PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DI ISTITUTO DEFINITIVE TRIENNIO 2017/2020

Messaggio Augurale del Direttore De Angelis Gildo per l’Inizio dell’Anno Scolastico 2018-2019

A.F.2016 Acconto fondo valorizzazione del merito

Dipartimento per la programmazione  e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali

Direzione Generale per le risorse umane e finanziarie – Ufficio  IX

 

Prot. n. 17842 del 18 novembre 2016

All’Istituzione Scolastica

VTIC82300P

VT410

 

Oggetto: Erogazione CU del fondo per la valorizzazione del merito del personale docente – art. 1, commi 126, 127 e 128  della legge 13 luglio 2015, n. 107 – assegnazione della risorsa finanziaria e chiarimenti applicativi.

 

Facendo seguito alle note prot. nn. 8546 e 8658 rispettivamente del 9 e 13 giugno 2016, inerenti l’assegnazione della risorsa finanziaria per la valorizzazione del merito del personale docente, si rappresenta quanto segue.

La risorsa di cui in oggetto è stata assegnata a codesta Istituzione Scolastica per un valore che corrisponde ad euro 17.960,76 lordo Stato e che equivale ad euro 13.534,86 lordo dipendente. – – -.

Al riguardo, si comunica che questa Direzione Generale ha proceduto,  con DDG n. 1612 del 14 novembre 2016,  ad assegnare sul capitolo 2154, piano gestionale 13, la risorsa pari ad euro 10.827,89 che  rappresenta l’80% della risorsa assegnata a giugno 2016. Tale somma costituisce una prima tranche della risorsa complessivamente assegnata cui seguirà, all’esito dei giudizi pendenti dinanzi al Tribunale Amministrativo Regionale, l’erogazione della rimanente quota.

Pertanto, si invita codesta istituzione scolastica a voler procedere con la liquidazione delle spettanze in misura eguale per tutti i beneficiari, nella misura pari all’80%.

Si precisa che la somma assegnata sul POS è al lordo dipendente, cioè al netto dei contributi previdenziali ed assistenziali a carico dello Stato e dell’IRAP. Tali oneri riflessi infatti saranno liquidati direttamente da NoiPA dai pertinenti capitoli e piani gestionali iscritti nel bilancio del Miur.

Si informa, infine, che il relativo DDG di assegnazione è in corso di perfezionamento presso l’Ufficio Centrale di Bilancio.

 

IL DIRETTORE GENERALE

Jacopo Greco

 

AT.VT: Nota per le scuole – AUTONOMIA SCOLASTICA E SUCCESSO FORMATIVO

Su indicazione del Capo Dipartimento, dr.ssa Rosa De Pasquale, si comunica che al link http://www.miur.gov.it/web/guest/-/l-autonomia-scolastica-per-il-successo-formativo è pubblicato il dossier che sintetizza le attività del gruppo di lavoro istituito con Decreto Dipartimentale n. 479 del 24 maggio 2017 e che, analogamente alla Nota 1143 del 17 maggio 2018, mette in evidenza la possibilità di utilizzare scelte strategiche organizzative che consentano di progettare curricoli inclusivi per personalizzare i percorsi, valorizzando le potenzialità di ogni studente e ponendo la valutazione come una fondamentale leva di processo per innescare il cambiamento.

 

Si auspica che il documento possa essere un utile riferimento per i diversi soggetti coinvolti  anche al fine di sostenere progettazioni di  percorsi che siano sempre più coerenti con  le multiformi realtà delle scuole e delle classi.”

ANOMALIA MESSAGGIO: Corso di formazione per docenti – EDUFIN educazione finanziaria

Protollo Accoglienza e Integrazione Studenti Stranieri: iscrizioni entro il 10 settembre 2018

CALENDARIO IMPEGNI DOCENTI DAL 3 AL 11 SETTEMBRE 2018

CONVOCAZIONE COLLEGIO DOCENTI

Graduatorie di istituto personale docente – II finestra semestrale – Avviso apertura funzioni POLIS

Pubblicazione elenchi degli alunni delle classi prime scuola Primaria , Secondaria e Infanzia

Dal 22 agosto 2018 sono in visione, presso gli uffici di segreteria e relative sedi, gli elenchi degli alunni delle classi prime scuola Primaria e Secondaria.

Le sezioni della scuola dell’Infanzia saranno disponibili a partire dal 23 agosto 2018.

AVVISO PER DATE INIZIO LEZIONI NELLE SCUOLE DELL’ISTITUTO- CALENDARIO SCOLASTICO 2018 – 2019

Date di inizio delle lezioni nelle scuole dell’Istituto

avviso orario

ALLEGATI 1 e 2 AVVISO BANDO PON, AVVISO BANDO PON

Corso – concorso nazionale per titoli ed esami finalizzato al reclutamento di dirigenti scolastici – task force regionale

PROGETTO SIC – GENERAZIONI CONNESSE: ATTESTATO SCUOLA VIRTUOSA RILASCIATO DAL MIUR ALL’ICS ‘ANDREA SCRIATTOLI’

Orario ricevimento del pubblico in segreteria

Comunichiamo l’orario di ricevimento del pubblico in segreteria:

lunedì e venerdì 8,30/10,30;

mercoledì 10.30/12,30

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